top of page

الدرس الرابع

معادلة الدالة الخطية

افتتاحية

الافتتاحية عبارة عن عارضو بوربوينت فيها تلخيص اهم النقاط التي تعلموها الطلاب حتى الان، من مفهوم الميل وتأثيره على الدالة الخطية وتأثير البارامتر b في الدالة الخطية، وذلك من خلال اكمال الجمل.

Microsoft-Word-Logo.png

استدراج

الاستدراج من خلال ورقة عمل وحلها بشكل جماعي ومناقشة الأسئلة وحلولها والتوصل لقانون إيجاد ميل الدالة الخطية، من ثم اكمال حل الأسئلة ومعرفة مراحل إيجاد معادلة الدالة الخطية من خلال نقطة وميل أو نقطتين وذلك بواسطة طرح ادعاءات ومناقشة مدى صحة هذه الادعاءات، وان كانت خاطئة ما هو الادعاء والحل الصحيح.

logo_goconqr_blue40600.png

اجمال

نلخص أهم النقاط لدرس اليوم:

  1.  هناك طريقتين لايجاد معادلة الدالة الخطية

  2.  الطريقة الأولى عندما يكون معطى نقطة وميل:

  • نعوض الميل والنقطة في معادلة الدالة الخطية العامة لايجاد البارامتر  b

  • ثم نعوض الميل والبارامتر b في المعادلة العامة

  3. والطريقة الثانية عندما يكون معطى نقطتين:

  • أولا نجد ميل الدالة الخطية بالاعتماد على القانون الذي تم ايجاده في الاستدراج

  • وبعد ذلك نعوض احدى النقاط المعطاه والميل في المعادلة العامة لإيجاد البارامتر  b

  • ثم نعوض الميل والبارامتر b في المعادلة العامة

1200px-Google_Forms_logo.svg.png

تقييم

التقييم عبارة عن رابط جوجل فورم في مجموعة من الأسئلة تدور حول موضوع إيجاد معادلة الدالة الخطية وعلى الطالب الإجابة على جميع الأسئلة وارسالها، وبذلك يتم قياس مدى فهم الطلاب للدرس.

وفي حال تبقى وقت إضافي نجري مسابقة سريعة بواسطة لعبة محوسبة تشمل كل المواد من الدروس السابقة.

bottom of page